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2017年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2017.10 是否有答案：有

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试题序号

14

教师把教学内容安排为植物一树一果树一梨树，这种教学原则遵循了

A、高级规则
B、单独规则
C、渐进分化
D、综合贯通

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大量研究表明，超常儿童成长的关键是

A、优秀的遗传基因
B、单一的重复训练
C、良好的早期教育
D、良好的时间管理

（名词解释）表面特质

儿童绝对地尊敬和顺从老师的话，认为不服从、不听话就是坏的，根据皮亚杰的品德发展阶段理论，其处于

A、可逆性阶段
B、权威阶段
C、自我中心阶段
D、公正阶段

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